Современные исследования социальных проблем

ФОРМИРОВАНИЕ НОВЫХ ФУНКЦИЙ ДИСКУРСИВНОГО МАРКЕРА ЗНАЧИТ В УСТНОМ ДИСКУРСЕ

Diana D. Marchenyak, Aleksandra A. Aisanova — Вс, 31 мар 2024 00:00:00 +0700

Обоснование. В современной лингвистике активно изучаются явления, характерные для устной речи, в особенности функционирование в ней дискурсивных маркеров – единиц, играющих важнейшую роль в организации повествования и структурировании порождаемого говорящим дискурса.

Цель статьи заключается в описании формирования новых функций дискурсивного маркера значит, выявлении контекстуальных и просодических показателей, позволяющих квалифицировать употребления слова значит в естественной устной речи.

Материалы и методы. Материал анализа был взят из устного и мультимедийного корпусов «Национального корпуса русского языка». Общий объем материала, отобранного для исследования, составляет около 8500 слов, проанализировано 200 употреблений дискурсивного маркера значит. При анализе материала были использованы метод дискурсивного анализа, сравнительный метод, количественный метод.

Результаты. Результаты исследования показали, что в естественной устной речи у единицы значит наблюдается расширение репертуара функций дискурсивного маркера: значит выполняет «стартовую функцию», функцию маркирования речевого сбоя, а также маркирует цитирование. С помощью программы «Praat» проанализированы просодические характеристики дискурсивного маркера значит в описанных выше функциях. В ходе анализа просодических характеристик значит в разных группах удалось выявить, что в контекстах из группы 3 (в ситуации цитирования) значит произносится короче, чем в примерах из групп 1, 2, 4. Употребления значит в примерах из групп 2 (ситуация речевого сбоя) и 4 (начало новой порции дискурса) имеют приблизительно одинаковый диапазон длительности, но отличаются движением тона и расположением пауз относительно дискурсивного маркера. Во второй группе примеров значит произносится дольше, чем в примерах из групп 1, 3, 4.

Область применения результатов. Результаты исследования могут быть использованы для уточнения толкования данной единицы.

АСПЕКТУАЛЬНО-ТАКСИСНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В ТИПОЛОГИЧЕСКОМ ОСВЕЩЕНИИ (НА МАТЕРИАЛЕ ФРАНЦУЗСКОГО И РУССКОГО ЯЗЫКОВ)

Liudmila T. Kalabekova — Вс, 31 мар 2024 00:00:00 +0700

В статье делается попытка показать, что во французской и русской лингвокультурах с сфере аспектуально-таксисных отношений складываются многоаспектные и достаточно филигранные связи. Во французском языке искомые взаимосвязи проявляются наиболее полно и рельефно в рамках согласования времен. Во главу угла ставится соотнесенность действия с моментом речи или с «точкой отсчета», эксплицитно или имплицитно сформированной конкретной дискурсной ситуацией. В русском языке аспектуально-таксисные связи представляют собой сложное бицентрическое либо полицентрическое образование, формирующееся в пределах функционально-семантического поля аспектуально-темпоральных отношений. Частотнее всего рассматриваются двуполярные конструкции (так называемая таксисная пара), одна из которых позиционируется как опорная, а другая – как зависимая.

Целью исследования стало выявление межкатегориальных взаимосвязей, которые складываются между категориями вида и таксиса в границах обозначенных лингвокультур.

Материалы и методы. Теоретической базой предложенного анализа стали разыскания, в которых, затронутая в статье проблематика, обозначена, на наш взгляд, наиболее полно. Практической основой послужил эмпирический материал, отражающий сложные и довольно филигранные взаимосвязи, исследуемых в статье грамматических категорий. В соответствии с поставленной целью, в качестве методологической основы лингвистического разбора фактологического материала использованы сопоставительный и описательный методы анализа.

Результаты проведенного в работе анализа могут быть учтены при изучении отдельных разделов теоретической и практической грамматики французского языка. Результаты предложенного анализа могут найти применение на спецкурсах и спецсеминарах по контрастивному изучению языков разной типологической природы, а также послужить основой для спецкурсов и спецсеминаров по аспектологии.

БЕСПРЕДЛОЖНЫЕ НОМИНАТИВНЫЕ КОНСТРУКЦИИ В СПЕЦИАЛЬНЫХ ТЕКСТАХ ФРАНЦУЗСКОЙ ТАМОЖЕННОЙ ПРЕССЫ

Elena V. Kogteva — Вс, 31 мар 2024 00:00:00 +0700

Обоснование. В современных условиях одним из требований к успешной коммуникации, в том числе профессиональной, является её краткость и ёмкость, поэтому на первое место выходят средства экономии языка. Одним из самых продуктивных средств экономии во французском языке в последнее время стал эллипсис предлогов, в результате которого появляется множество беспредложных конструкций. Учитывая, что французский язык считается номинативным, то становится очевидным, что наибольший интерес для исследования представляют беспредложные номинативные конструкции.

Цель. В статье рассматриваются употребление беспредложных номинативных словосочетаний в специальных текстах таможенной прессы с целью повышения лингвистической компетентности в профессиональном таможенном дискурсе.

Материалы и методы. Материалом для исследования послужили 19 выпусков франкоязычных отраслевых таможенных изданий: журнала “Douane. Magazine”, печатного органа Генерального управления таможен и косвенных сборов Франции, и ОМD Actualités (№ 102) (Новости Всемирной таможенной организации). При анализе материала был использован функционально-семантический метод исследования.

Результаты. Результаты исследования показали, что беспредложные номинативные конструкции, появившиеся в результате эллипсиса предлогов, являются достаточно частотными в таможенном дискурсе. Обнаруженные в ходе исследования конструкции были разделены на 3 основные группы. Кроме этого, были выявлены случаи употребления в текстах беспредложных фразеологизмов, а также случаи употребления существительного с сопряжением, т.е. с отсутствующей союзной связью компонентов. Отмечено, что наиболее устоявшимися и продуктивными являются конструкции с определяющим компонентом clé, phare, pilote, moteur. В то же время отмечены случаи разночтения и лабильного употребления конструкции как с предлогом, так и без него, что говорит о том, что данный вид словообразования является не до конца устоявшимся и остается инновационным.

Область применения результатов. Результаты исследования могут быть использованы при обучении студентов французскому языку по специальности «Таможенное дело».

ДРЕВНЕАНГЛИЙСКАЯ ЛЕКСЕМА BEORN В ГЛОССАРИЯХ И ТЕКСТЕ ПОЭМЫ «БЕОВУЛЬФ»

Ekaterina A. Krupina — Вс, 31 мар 2024 00:00:00 +0700

Обоснование. Древнеанглийская поэма «Беовульф», дошедшая до нас в памятнике X-XI вв., воплощает эпическую картину мира англосаксов, идеализированное прошлое. Со сменами научных парадигм менялись подходы к изучению этого произведения в различных отраслях науки, в частности, в лингвистике. Описание семантических единиц проводилось с помощью привлечения этимологической реконструкции и развития лексических систем. Статья Дж. Толкина (1936) положила начало становлению направления художественной интерпретации текста. Лексикографические справочники также могут служить подспорьем в описании семантических границ лексических единиц древнеанглийского произведения.

Целью исследования является обозначение семантических границ и оттенков значения лексемы beorn.

Материалы и методы. Материалом для исследования послужила древнеанглийская поэма «Беовульф», притекстовые глоссарии Дж. Кэмбла (1837), Б. Торпа (1855), Дж. Сэджфилда (1913), Ф. Клэбера (1950), Э. Вайета (1898), глоссарии из онлайн-проектов Beowulf on Steorarume, Gutenberg, этимологический онлайн-словарь Д. Харпер, онлайн-тезаурус древнеанглийского языка Университета Глазго, англосаксонский словарь с дополнениями Дж. Кларк Холла (1916). Исследование проводилось с помощью контекстуального метода, сравнительно-сопоставительного метода (т.н. dictionary criticism), метода сплошной выборки.

Результаты. В работе рассматривается происхождение древнеанглийской лексемы beorn, приводятся этимологические параллели. Методом сплошной выборки были найдены все случаи использования рассматриваемого существительного в тексте поэмы. На основе примеров из текста были выявлены значения и оттенки значения этого имени существительного, а именно «воин», «человек», «герой», «достойный муж». Анализ словарных статей показывает расширение толкования входной единицы с XIX по XXI вв., широту семантического значения имени существительного и его оттенков.

Область применения результатов. Результаты исследования могут быть использованы для обучения студентов в курсе «История английского языка», а также для пополнения словарей к древнеанглийской поэме «Беовульф».

СПЕЦИФИКА ПЕРЕДАЧИ АНГЛИЙСКОЙ СНИЖЕННОЙ ЛЕКСИКИ НА РУССКИЙ ЯЗЫК В АУДИОВИЗУАЛЬНОМ ПЕРЕВОДЕ (НА МАТЕРИАЛЕ ПЕРЕВОДОВ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ФИЛЬМА «КАРТЫ, ДЕНЬГИ, ДВА СТВОЛА»)

Vitaliy V. Panin — Вс, 31 мар 2024 00:00:00 +0700

Обоснование. Исследования в области аудиовизуального перевода приобрели значительную актуальность, так как количество аудио и видеоматериалов на иностранном языке неуклонно растет в процессе развития информационно-коммуникационных технологий. Работа с данными ресурсами требует от переводчика безупречного владения исходным и переводящим языками, обширных фоновых знаний и техники перевода. В связи с этим возникает необходимость описания и научного анализа аудиовизуального перевода с целью оценки, повышения качества и устранения недостатков.

Цель исследования. В статье рассмотрены способы передачи английской сниженной лексики на русский язык в аудиовизуальном переводе

Методы и материалы. В данной работе использовались методы стилистического, сопоставительного и дефиниционного анализа. В процессе анализа использовались специальные словари сленга и жаргона. Материалом послужила оригинальная звуковая дорожка британской криминальной комедии «Карты, деньги, два ствола» и ее переводы на русский язык.

Результаты. В исследовании установлено, что жанрово-стилистические особенности оригинала в проанализированных переводах удалось передать с разной степенью смысловой близости. Перевод сниженной лексики осуществлялся, где это было возможно, с помощь поиска стилистических эквивалентов, однако в ряде случаев переводчики были вынуждены прибегать к описательному переводу. Отказ от поиска стилистически эквивалентной лексики в ряде случаев можно объяснить ограничениями в использовании субстандартной лексики в российском кинопрокате. Также был выявлен ряд недостатков, в том числе буквализмы, неполная или неточная передача содержания оригинальной звуковой дорожки.

Область применения результатов. Результаты исследования могут быть использованы в курсах теории перевода, лексикологии, лингвостилистики, а также в научных работах, посвященным особенностям аудиовизуального перевода и киноперевода.

ТЮРКО-РУССКИЕ ЯЗЫКОВЫЕ ПЕРЕСЕЧЕНИЯ И ИХ УЧЕТ ПРИ ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ С ТУРКМЕНСКИМИ СТУДЕНТАМИ)

Daniya A. Salimova — Вс, 31 мар 2024 00:00:00 +0700

Цель. В статье, основанной на многолетнем опыте работы автора с иностранными студентами, ставится цель проанализировать блок вопросов, связанный с языковыми союзами и функционированием языков в современном мире, методологически значимый в процессе преподавания русского языка как иностранного. Материалом исследования являются черты, сближающие две разноструктурные языковые семьи; показатели освоенности данной специфики в языковом сознании: данные опроса-анкетирования 500 иностранных студентов в процессе преподавания общелингвистического курса «Теория языка».

Метод или методология проведения работы. Использован комплекс методов, основным из которых является обобщающе-описательный, также сопоставительный, функциональный, метод стилистической интерпретации и частично – количественный.

Результаты. Выявлены и систематизированы активно проявляющиеся в современный период интеграции народов универсальные характеристики тюркских и русского языков; представлены результаты анкетирования туркменских студентов на предмет выявления их знаний об этих характеристиках в ходе преподавания вузовской дисциплины с последующим аналитическим обзором данных опроса; освещены проблемы в лингвистической подготовке студентов-туркмен, предложен ряд форм работы с обучающимися.

Область применения. Результаты исследования могут быть использованы в процeссe прeподавания таких лингвистичeских дисциплин, как теория языка, сопоставительное языкознание, культурология.

ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ И СИНТАКСИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРЕДЛОГА РАДИ И ЕГО ЭКВИВАЛЕНТЫ В СОВРЕМЕННОМ НЕМЕЦКОМ ЯЗЫКЕ

Natalija A. Narykova, Inna V. Kryukova — Вс, 31 мар 2024 00:00:00 +0700

Введение. Одной из важных проблем, возникающих в процессе перевода с русского языка на немецкий, является адекватная передача предлогов как связующих звеньев отдельных членов предложения или целых самостоятельных конструкций при том, что в современном немецком языке существует достаточно большое количество предлогов, которые отличаются друг от друга по своей структуре, управлению, количеству значений и стилю употребления.

Объектом данного исследования является предлог ради и способы его передачи на немецкий язык. Цель: раскрыть лексико-семантические и стилистические особенности предлога ради и определить его эквиваленты в немецком языке. В ходе исследования были использованы следующие методы: аналитический, метод классификации, сравнения, наблюдения, описания.

По результатам исследования выявлено, что предлог русского языка ради может выступать также послелогом. Он находит множество эквивалентов в немецком языке: für, wegen, aus Gründen, meinetwegen, deinetwegen, zuliebe, seinetwillen, zugunsten, zwecks. Выбор немецкого эквивалента зависит от лексико-семантического значения предлога, стиля текста, коммуникативных целей.

Материалы исследования могут быть использованы в процессе овладения немецким языком, на практических занятиях по устной речи, а также в курсах лексикологии и переводоведения.

ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ-ТРАНСФОРМЫ В ПРОЗЕ И. ИЛЬФА И Е. ПЕТРОВА

Svetlana A. Kabanova — Вс, 31 мар 2024 00:00:00 +0700

Цель исследования – изучение типов преобразования фразеологических единиц в сатирических произведениях И. Ильфа и Е. Петрова, анализ структурно-семантических особенностей трансформированных фразеологических единиц.

Научная новизна исследования состоит в возможности определения особенностей индивидуального стиля указанных авторов, описании специфики стилистического употребления устойчивых сочетаний в сатирической прозе начала 20 в., а также указании основных направлений изменения состава фразеологизмов языка.

Материалы и методы. Фразеологизмы-трансформы извлечены из текста с применением метода сплошной выборки, метода статистических подсчётов, структурно-семантического анализа и сопоставительного метода.

В результате доказана тесная связь семантики фразеологизмов-трансформов с контекстом, использование определённых фразеологических единиц для описания субъектных состояний и акцентирования признаковых значений, а также создания комического эффекта.

Практическая значимость исследования заключается в возможности использования рассмотренного материала в преподавании специальных курсов по русской фразеологии у студентов-филологов и аналогичных факультативных курсов в средней общеобразовательной школе или школе с углублённым изучением отдельных предметов гуманитарного цикла, а также в процессе подготовки школьников к участию в олимпиадах по русскому языку.