Ogonovskaya, I. (2024) ШКОЛЬНЫЕ УЧЕБНИКИ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИИ КАК ИНСТРУМЕНТ ПОЛИТИКИ ПАМЯТИ СОВЕТСКОГО ГОСУДАРСТВА, Russian Social and Humanitarian Studies / Российские социогуманитарные исследования, 16(4), сс. 193-223. doi: 10.12731/2077-1770-2024-16-4-470.