Герой кинотекста: лингвокультурный аспект
Аннотация
Обоснование. Образ героя в кинотексте является не только элементом сюжета, но и культурной моделью, через которую фиксируются нормы поведения, представления о долге, коллективной солидарности и допустимых формах эмоционального самовыражения. Особенно показательным материалом выступает военное кино, где героическое раскрывается в условиях риска, профессиональной ответственности и постоянного выбора между личным чувством и коллективной задачей.
Цель. Выявить лингвокультурные механизмы конструирования образа героя в фильме Л. Быкова «В бой идут одни “старики”» как репрезентативном примере советского военного кинодискурса.
Материалы и методы. Материалом послужил кинотекст фильма, рассмотренный как поликодовое единство вербальных, визуальных, интонационных и музыкальных средств. Анализируются формы обращения, позывные и прозвища, командные и наставнические реплики, юмористические ходы, ритуалы «поющей эскадрильи» и песенные эпизоды. Использованы лингвокультурологическая интерпретация, дискурсивно-прагматический анализ, элементы стилистического описания речевого портрета и поликодовый анализ.
Результаты. Установлено, что герой фильма конструируется не через декларативный пафос, а через профессиональную норму, ответственность за других и этику сохранения человеческого в экстремальной ситуации. «Язык дела» соединяет краткость, точность и дисциплинарную нормативность, а речевые стратегии наставничества и поддержки формируют модель лидерства как заботы. Позывные и прозвища функционируют как знаки групповой принадлежности и ценностной типизации. Песня выступает кодом культурной памяти и средством эмоциональной синхронизации коллектива. В итоге образ героя предстает как лингвокультурная конструкция, где слово, интонация, музыка и визуальная организация сцены совместно закрепляют гуманистическое понимание героического.
Скачивания
Литература
Аннисимова, Е. Е. (2003). Лингвистика текста и межкультурная коммуникация (на материале креолизованных текстов). Москва: Academia. 128 с.
Быков, Л. Ф. (реж.). (1973). В бой идут одни «старики» [Художественный фильм]. Киностудия им. А. Довженко.
Воробьев, В. В. (2008). Лингвокультурология. Москва: РУДН. 336 с. ISBN: 978-5-209-02717-1. EDN: https://elibrary.ru/QTNGJV
Добросклонская, Т. Г. (2019). Медиалингвистика: системный подход к изучению языка СМИ. Москва: Флинта. 264 с.
Карасик, В. И. (2002). Языковой круг: личность, концепты, дискурс. Волгоград: Перемена. 477 с. ISBN: 5-88234-552-2. EDN: https://elibrary.ru/UGQAMP
Кожокару, Т. И. (2021). К вопросу о методологии анализа фильма. Артикульт, 4(44), 118–148. https://doi.org/10.28995/2227-6165-2021-4-118-148. EDN: https://elibrary.ru/QJYINC
Лотман, Ю. М. (2020). Семиотика кино и проблемы киноэстетики. Санкт Петербург: Азбука. 352 с.
Маслова, В. А. (2001). Лингвокультурология. Москва: Академия. 208 с. ISBN: 5-7695-0745-4. EDN: https://elibrary.ru/UKCOEJ
Нелюбина, Ю. А. (2013). Кинодискурс как объект лингвистического изучения. Челябинский гуманитарий. Серия: Филология и искусствоведение, 3(24), 71–74.
Покровская, Н. В. (2022). Film discourse study in foreign linguistics at the beginning of the 21st century. Филологические науки. Вопросы теории и практики, 15(3). https://doi.org/10.30853/phil20220149. EDN: https://elibrary.ru/ZKFODZ
Слышкин, Г. Г., & Ефремова, М. А. (2004). Кинотекст: опыт лингвокультурологического анализа. Москва: Водолей Publishers. 153 с.
Телия, В. Н. (1996). Русская фразеология. Семантический, прагматический и лингвокультурологический аспекты. Москва: Языки русской культуры. 288 с. ISBN: 5-88766-047-3. EDN: https://elibrary.ru/SUMHNJ
Штейн, С. Ю. (2021). Методико методологическая схема исследований кинематографа. Артикульт, 4(44), 6–30.
Bateman, J. A., & Schmidt, K. H. (2012). Multimodal film analysis: How films mean. London: Routledge. 376 p. https://doi.org/10.4324/9780203128220
Bordwell, D. (1985). Narration in the fiction film. Madison: University of Wisconsin Press. 370 p.
Forceville, C. J., & Urios Aparisi, E. (Eds.). (2009). Multimodal metaphor. Berlin; New York: Mouton de Gruyter. 392 p. https://doi.org/10.1515/9783110215366
Kress, G., & van Leeuwen, T. (2006). Reading images: The grammar of visual design (2nd ed.). London: Routledge. 312 p. https://doi.org/10.4324/9780203619728
Kress, G., & van Leeuwen, T. (2021). Multimodality: A social semiotic approach to contemporary communication. London: Routledge. 256 p.
O’Halloran, K. L. (Ed.). (2004). Multimodal discourse analysis: Systemic functional perspectives. London: Continuum. 240 p.
O’Halloran, K. L., Tan, S., & Wignell, P. (Eds.). (2023). The Routledge handbook of multimodal analysis. London: Routledge. 512 p.
Tryhubava, D. (2020). Film annotations as an object of discourse analysis. European Proceedings of Social and Behavioural Sciences, 86, 1427–1436. https://doi.org/10.15405/epsbs.2020.08.165
Wildfeuer, J. (2014). Film discourse interpretation: Towards a new paradigm for multimodal film analysis. New York: Routledge. 276 p. https://doi.org/10.4324/978020376620
References
Annisimova, E. E. (2003). Linguistics of the text and intercultural communication (based on creolized texts). Moscow: Academia. 128 p.
Bykov, L. F. (Director). (1973). Only the old men go to battle [Motion picture]. Dovzhenko Film Studio.
Vorobyev, V. V. (2008). Linguoculturology. Moscow: RUDN University. 336 p. ISBN: 978 5 209 02717 1. EDN: https://elibrary.ru/QTNGJV
Dobrosklonskaya, T. G. (2019). Medialinguistics: A systematic approach to the study of media language. Moscow: Flinta. 264 p.
Karasik, V. I. (2002). The language circle: Personality, concepts, discourse. Volgograd: Peremena. 477 p. ISBN: 5 88234 552 2. EDN: https://elibrary.ru/UGQAMP
Kozhokaru, T. I. (2021). On the methodology of film analysis. Artikult, 4(44), 118–148. https://doi.org/10.28995/2227 6165 2021 4 118 148. EDN: https://elibrary.ru/QJYINC
Lotman, Y. M. (2020). Semiotics of cinema and problems of film aesthetics. Saint Petersburg: Azbuka. 352 p.
Maslova, V. A. (2001). Linguoculturology. Moscow: Akademia. 208 p. ISBN: 5 7695 0745 4. EDN: https://elibrary.ru/UKCOEJ
Nelyubina, Y. A. (2013). Film discourse as an object of linguistic study. Chelyabinsk Humanitarian. Series: Philology and Art History, 3(24), 71–74.
Pokrovskaya, N. V. (2022). Film discourse study in foreign linguistics at the beginning of the 21st century. Philological Sciences. Issues of Theory and Practice, 15(3). https://doi.org/10.30853/phil20220149. EDN: https://elibrary.ru/ZKFODZ
Slyshkin, G. G., & Efremova, M. A. (2004). Film text: An experience of linguocultural analysis. Moscow: Vodoley Publishers. 153 p.
Teliya, V. N. (1996). Russian phraseology: Semantic, pragmatic, and linguocultural aspects. Moscow: Languages of Russian Culture. 288 p. ISBN: 5 88766 047 3. EDN: https://elibrary.ru/SUMHNJ
Shtein, S. Y. (2021). Methodological scheme for film studies. Artikult, 4(44), 6–30.
Bateman, J. A., & Schmidt, K. H. (2012). Multimodal film analysis: How films mean. London: Routledge. 376 p. https://doi.org/10.4324/9780203128220
Bordwell, D. (1985). Narration in the fiction film. Madison: University of Wisconsin Press. 370 p.
Forceville, C. J., & Urios Aparisi, E. (Eds.). (2009). Multimodal metaphor. Berlin; New York: Mouton de Gruyter. 392 p. https://doi.org/10.1515/9783110215366
Kress, G., & van Leeuwen, T. (2006). Reading images: The grammar of visual design (2nd ed.). London: Routledge. 312 p. https://doi.org/10.4324/9780203619728
Kress, G., & van Leeuwen, T. (2021). Multimodality: A social semiotic approach to contemporary communication. London: Routledge. 256 p.
O’Halloran, K. L. (Ed.). (2004). Multimodal discourse analysis: Systemic functional perspectives. London: Continuum. 240 p.
O’Halloran, K. L., Tan, S., & Wignell, P. (Eds.). (2023). The Routledge handbook of multimodal analysis. London: Routledge. 512 p.
Tryhubava, D. (2020). Film annotations as an object of discourse analysis. European Proceedings of Social and Behavioural Sciences, 86, 1427–1436. https://doi.org/10.15405/epsbs.2020.08.165
Wildfeuer, J. (2014). Film discourse interpretation: Towards a new paradigm for multimodal film analysis. New York: Routledge. 276 p. https://doi.org/10.4324/978020376620
Copyright (c) 2026 Ekaterina V. Seredina, Ekaterina F. Kudryashova, Elena V. Kuznetsova
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.
